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sábado, 19 de enero de 2013

Neurocientíficos descubren por qué a veces no recordamos el nombre de una persona cuya cara nos es familiar.

En La Universidad de Bristol, en Reino Unido, Neurocientíficos han identificado la razón por la que, en algunas ocasiones, reconocemos la cara de una persona conocida pero somos incapaces de recordar su nombre.

En Journal of Neuroscience se publican Los resultados . El equipo dirigido por Clea Warburton y Gareth Barker, de la Facultad de Fisiología y Farmacología, investigó por qué reconocemos mejor las caras si tenemos pistas extras sobre dónde o cuándo conocimos a esa persona por primera vez. Descubrieron que, cuando necesitamos recordar algo en particular, una cara por ejemplo, en un lugar o en un momento concreto, tienen que trabajar juntas diversas regiones del cerebro y no de forma independiente.

Se sabe que son tres las regiones cerebrales que parecen tener acciones específicas en el proceso de la memoria: la corteza perirrinal, indispensable para reconocer si algo en concreto nos parece nuevo o nos resulta familiar; el hipocampo, gracias al cual reconocemos lugares y nos orientamos, y la corteza prefrontal media, asociada a las funciones cerebrales más elevadas.

Los estudios más recientes son los primeros que dicen que estas regiones cerebrales interactúan todas juntas, en lugar de considerar unfuncionamiento individual de las tres partes. "Estamos muy emocionados por haber descubierto este importante circuito cerebral. Ahora estamos estudiando cómo la información de la memoria se procesa en ella, con la esperanza de que podamos entender así cómo funciona nuestro propio sistema de 'librería interna'", dice.

Estudiaron las bases neurales de la habilidad para reconocer diferentes tipos de estímulos bajo distintas condiciones, mostrando un interés específico por dos tipos de memoria de reconocimiento: la memoria de reconocimiento de los objetos ubicados en un lugar -recordar dónde hemos dejado las llaves- y la memoria de reconocimiento del orden temporal, es decir, cuándo las dejamos allí.

Ni la memoria para reconocer objetos en un lugar ni la de reconocimiento del orden temporal pudieron funcionar si la comunicación entre el hipocampo, la corteza perirrinal y la corteza prefrontal media estaba rota. En otras palabras, 'desconectar' las regiones evita que se pueda recordar dónde estaba algo y en qué orden. Descubrir que estas regiones deben actuar todas juntas tiene importantes implicaciones para entender los mecanismos de la memoria y tratar a las personas que sufren desórdenes como el Alzheimer.

 fuente del texto/ La Vanguardia

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